<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Gra dla dzieci &#187; angielski dla dzieci</title>
	<atom:link href="http://dladzieci.radom.pl/category/angielski-dla-dzieci/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://dladzieci.radom.pl</link>
	<description>Serwis dla dzieci i rodziców - gry i zabawy, edukacja dziecka.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 06 May 2010 19:22:05 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Angielski dla przedszkolaków w grach komputerowych</title>
		<link>http://dladzieci.radom.pl/angielski-dla-dzieci/angielski-dla-przedszkolakow-w-grach-komputerowych/</link>
		<comments>http://dladzieci.radom.pl/angielski-dla-dzieci/angielski-dla-przedszkolakow-w-grach-komputerowych/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Jan 2010 09:44:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ania</dc:creator>
				<category><![CDATA[angielski dla dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[angielski dla dzieci online]]></category>
		<category><![CDATA[angielski dla przedszkolaków]]></category>
		<category><![CDATA[smyk]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dladzieci.radom.pl/?p=25</guid>
		<description><![CDATA[Nauka języka angielskiego dla dzieci zaczyna się dopiero w szkole podstawowej. Warto jednak dziecko już wcześniej przyzwyczajać do angielskiego już wcześniej. Dzięki wczesnemu kontaktowi z angielskim, dziecko oswaja się z językiem obcym, dzięki czemu w przyszłości kontynuacja nauki będzie o wiele łatwiejsza niż bez wstępnego uczenia się w wieku przedszkolnym. 
Można wysłać dziecko na specjalny [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nauka języka angielskiego dla dzieci zaczyna się dopiero w szkole podstawowej. Warto jednak dziecko już wcześniej przyzwyczajać do angielskiego już wcześniej. Dzięki wczesnemu kontaktowi z angielskim, dziecko oswaja się z językiem obcym, dzięki czemu w przyszłości kontynuacja nauki będzie o wiele łatwiejsza niż bez wstępnego uczenia się w wieku przedszkolnym. <span id="more-25"></span></p>
<p>Można wysłać dziecko na specjalny kurs angielskiego dla przedszkolaków. Ale poza tym, warto również aby rodzice starali się w domu aby dziecko miało jakiś kontakt z językiem obcym. Na przykład <a href="http://todziecko.pl/">angielski dla dzieci online</a> może bardzo zainteresować dziecko. Dzieci bardzo lubią gry komputerowe i jest to sposób na zainteresowanie ich czymś. Angielskie gry mogą być dla dziecka przyjemne, na dodatek mogą mu bardzo pomóc w nauce angielskiego. A to z kolei jest świetne dla jego przyszłości. Każdy <a href="http://kochamdzieci.pl/">smyk</a> lubi gry komputerowe, nie jest dla nich ważne w jakim języku odbywa się gra komputerowa.</p>
<p>Poza tym, gry komputerowe po angielsku nie wymagają wkłady finansowego. Trzeba wykorzystać <a href="http://otodzieci.pl/category/darmowe-gry-online/">angielski za darmo</a> jak się da. Każda okazja do nauczenia się angielskiego jest bardzo cenna i nie można jej zmarnować.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dladzieci.radom.pl/angielski-dla-dzieci/angielski-dla-przedszkolakow-w-grach-komputerowych/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dzieci to mają dobrze</title>
		<link>http://dladzieci.radom.pl/angielski-dla-dzieci/dzieci-to-maja-dobrze/</link>
		<comments>http://dladzieci.radom.pl/angielski-dla-dzieci/dzieci-to-maja-dobrze/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Sep 2009 17:35:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ania</dc:creator>
				<category><![CDATA[angielski dla dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[dziecko]]></category>
		<category><![CDATA[gry online]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://dladzieci.radom.pl/?p=12</guid>
		<description><![CDATA[Czy zauważyliście, że mówienie czy myślenie o rzeczy, czynności, czymś, co miało miejsce w naszym życiu kiedy to coś w danym momencie nie ma miejsca nie przynosi takich samych efektów lub efekty, powiedzmy, bolesne? Jako, że piszę dość niezrozumiale postaram się Wam to wytłumaczyć.
Większość z Was z pewnością chociaż raz w życiu widziała tęczę. Chodzi [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Czy zauważyliście, że mówienie czy myślenie o rzeczy, czynności, czymś, co miało miejsce w naszym życiu kiedy to coś w danym momencie nie ma miejsca nie przynosi takich samych efektów lub efekty, powiedzmy, bolesne? Jako, że piszę dość niezrozumiale postaram się Wam to wytłumaczyć.</p>
<p>Większość z Was z pewnością chociaż raz w życiu widziała tęczę. Chodzi mi o tęczę prawdziwą, nie o zdjęcie. Chociaż na upartego może być zdjęcie, ale musi być wyjątkowo ładne <img src='http://dladzieci.radom.pl/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  W trakcie patrzenia na zjawisko tęczy byliście oczarowani zaś po miesiącu, podczas dyskusji z kolegą albo koleżanką mówicie: &#8220;Wiesz, widziałem/am przepiękną tęczę&#8221;. Czy czujecie się w takim samym stanie jak wtedy, gdy staliście na łące lub patrzyliście przez okno na piękno tęczy? Oczywiście, że nie!</p>
<p>A kiedy myślenie bądź mówienie o czymś może być bolesne? Na przykład wówczas, gdy jesteście głodni i zaczynacie mówić bądź rozmyślać o swoich ulubionych potrawach które w danym momencie są poza Waszym zasięgiem (wykonujecie ważne zadanie w pracy i nie ma czasu na przerwę, nie macie pieniędzy i tak dalej). Nie potrzeba widoku ani zapachu (na przykład kiedy przechodzicie koło fast fooda) abyście zaczęli czuć bolesne skurcze i napływającą ślinkę na myśl o pizzy, kotlecie, domowych gołąbkach, zapiekance albo sałatce wielowarzywnej. </p>
<p>Wielu z nas mówi: &#8220;<a href="http://todziecko.pl/">Dzieci</a> to mają fajnie!&#8221;. Z tym, że tak naprawdę po pierwsze już dawno nie jesteśmy dziećmi i ciężko jest nam się wczuć w bycie dzieckiem, po drugie nie ma koło nas dzieci. A zatem te słowa po trochu czujemy a po trochu ich nie odczuwamy, nie jesteśmy w <em>innym świecie</em>.</p>
<p>Dotarło to dzisiaj do mnie gdy stałam przed sklepem z grami komputerowymi, akcesoriami, sprzętem i tak dalej. Widziałam, jak jeden z pracowników &#8211; pracowników wewnątrz było trzech, klient jeden &#8211; otworzył stronę gdzie były <a href="http://ciufcia.pl">gry online</a> i wertował ją. Siedział do mnie plecami i miałam dość dobry widok. Niemniej jednak ciekawszy się okazał ten po mojej prawej. Dwie mamy z grupką dzieci (chyba trzy dziewczynki i jeden chłopczyk) wyszli ze sklepu ze słodyczami. Dzieciaki jednocześnie pochłaniając lody urządziły sobie mini wyścigi. Śmiały się, wariowały, były tak wyłączone od tego, co się poza nimi działo, takie radosne i wolne, że przez myśl mi wówczas przeszło właśnie: &#8220;Dzieci to mają dobrze&#8221;&#8230; </p>
<p>No ok, nie zawsze mają tak wspaniale. Dzieciaki, owszem, mają bardzo duże możliwości jeśli chodzi o uczenie się i szybko opanowują dany materiał. Ale różni je od dorosłych to, że dorosły wie, że musi iść do pracy bo nie będzie miał z czego utrzymać rodziny. Dziecko natomiast, tak jak każdy z nas, może mieć gorszy dzień i zupełnie nie ma ochoty iść na kurs <a href="http://kochamdzieci.pl/category/angielski-dla-dzieci/">angielski dla dzieci</a>. Ciężej mu jest się przełamać, wytłumaczyć sobie, że nie powinno opuszczać ważnych zajęć. Pomóc może tylko długa i zrozumiała (a nie zarozumiała pod tytułem: &#8220;Ja w twoim wieku&#8230;&#8221;) rozmowa z pociechą. Czemu powinna pójść na te zajęcia pomimo, że tak bardzo jej się nie chce i jakie z tego będzie miała korzyści na przyszłość. Mobilizacja ze strony rodziców jest bardzo ważna.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dladzieci.radom.pl/angielski-dla-dzieci/dzieci-to-maja-dobrze/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

